Guia ilustrado de orientações a cuidadores de crianças com deficiências neuromotoras

Jenifer Silva de Souza; Keila Alessandra Baraldi Knobel

doi:10.5585/conssaude.v18n1.8617

Authors

Jenifer Silva de Souza Universidade Estadual de Campinas
Keila Alessandra Baraldi Knobel Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.5585/conssaude.v18n1.8617

Keywords:

Informative Guides. Family. Child Development.

Abstract

Introduction: Functional limitations of children with neuromotor deficiency (CDN) make them dependent on care. Objective: To elaborate and evaluate an illustrated guide of guidelines for relatives of CDN from the needs of caregivers. Method: A prospective, cross-sectional descriptive study of CDN families from seven to forty-two months of age. Steps: (1) interview with 15 families to investigate their main skills, difficulties and doubts; (2) Preparation of illustrated guide; (3) 5 families used and evaluated the guide; (4) Material suitability. The results were weighted by content analysis. Results: The main doubts of the families were contemplated in the guide that addresses: main positions, and how to position children, orthoses, room, feeding, bathing, carrying their child, dressing, caring for the caregiver and, leisure, toys and games. Conclusion: The guide was considered useful to facilitate the daily lives of families, to reinforce guidelines received by health professionals and to take new information about care with these children at home.

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Author Biographies

Jenifer Silva de Souza, Universidade Estadual de Campinas

Mestra em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação pela Universidade Estadual de Campinas (2016). Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Estadual de Londrina (2007). Especialização em Reabilitação em Neurologia Infantil pela Universidade Estadual de Campinas (2010), Especialização em Saúde da Família pela Universidade Federal de São Paulo (2016). Experiência em Saúde da Família e atuação como fisioterapeuta no SUS (NASF-AB).

Keila Alessandra Baraldi Knobel, Universidade Estadual de Campinas

É graduada em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1994),Especialista em Audiologia (2001) e em Jornalismo Científico (Labjor-UNICAMP, 2014), Mestre em Fisiopatologia Experimental pela Universidade de São Paulo (2003) e Doutora em Ciências, com concentração em Otorrinolaringologia, pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2007). Fez pós-doutorado (2010-2013, bolsa FAPESP e 2013-2015, bolsa PNPD) na Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP e na University of Northern Colorado (2012, bolsa BEPE). Atualmente é Fonoaudióloga Clínica e Consultora em Comunicação Científica. Áreas de interesse e atuação: conservação auditiva para crianças e adolescentes, zumbido, hiperacusia, processamento auditivo, reabilitação vestibular e comunicação científica.

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