A semana cultural indígena enquanto espaço de conhecimento, fortalecimento e resistência da cultura kaingang

Cláudia Battestin; Adroaldo Antonio Fidelis; Getúlio Narsizo

doi:10.5585/eccos.n60.21727

Autores

Cláudia Battestin Universidade Comunitária da Região de Chapeçó – Unochapecó. https://orcid.org/0000-0001-7871-9275
Adroaldo Antonio Fidelis Escola indígena de Ensino Fundamental Fen'nó –.E.I.E.F Fen’nó https://orcid.org/0000-0003-1168-5925
Getúlio Narsizo Escola indígena de Educação Básica Cacique Vanhkre – E.I.E.B C.Vanhkre. https://orcid.org/0000-0003-4181-4329

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n60.21727

Palavras-chave:

semana cultural, kaingang, resistência, metades clânicas.

Resumo

A escrita deste artigo apresenta a importância e necessidade da organização e realização da semana cultural indígena enquanto espaço de conhecimento, fortalecimento e resistência das comunidades indígenas do Sul do Brasil. O objetivo desta pesquisa de caráter teórico bibliográfico e autoetnográfico, contextualiza a necessidade de darmos visibilidade aos mais de 40 mil Kaingangs que habitam o Sul, buscando através das semanas culturais mostrar o quanto é importante o respeito e a diversidade existente nestas terras. Um dos acontecimentos mais marcantes da semana cultural é o reconhecimento e identificação das metades ou marcas clânicas Kamé e Kanhru, as mesmas são presença e movimento, tanto nos rituais, danças, na coleta dos alimentos como na organização familiar. Nesta dinâmica de escrita, queremos alargar o alcance da divulgação e mostrar a potencialidade que os movimentos culturais possuem em defesa dos direitos e valores dos povos indígenas.

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