The jungle and the savannah

brazilian education and contemporary african writers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n69.26248

Keywords:

Africa, Brazil, education, literature

Abstract

This article, paraphrasing the title of a beautiful novel by Pepetela, The savannah and the steppˆ, addresses the literary work of this great Angolan writer, as well as that of two other novelists, also from Africa: Agualuza, from Angola, and Mia Couto, from Mozambique. The work establishes a deep connection between art and education, especially between literature and education, analyzing the contemporary novelistic production of African authors, highlighting those who, in one way or another, were influenced by great Brazilian writers. In this sense, knowledge of this literature contributes to compliance with Law No. 10.639/2003, which establishes the mandatory teaching of African culture and history in Brazilian Basic Education.

CROSSMARK_Color_horizontal.svg

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

José Eustáquio Romão, Universidade Nove de Julho – UNINOVE

Graduado em História, pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1970) e Doutorado em Educação (1996), pela Universidade de São Paulo. Atualmente, é Diretor e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutorado e Mestrado), na Universidade Nove de Julho (Uninove), São Paulo, onde coordena o Grupo de Pesquisas Freirianas em Educação (GRUPEFREI). É professor visitante da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (Ulht), de Lisboa, Portugal. Foi professor visitante da Universidade de la República de Uruguai, da Universidad del Cauca, da Colômbia, e da Universidade California de Los Angeles (UCLA).

References

AGUALUSA, José Eduardo. O vendedor de passados. Lisboa; D. Quixote, 2004.

AGUALUSA, José Eduardo. O lugar do morto. Lisboa: Tinta da china, 2011.

AGUALUSA, José Eduardo; COUTO, Mia. O terrorista elegante e outras histórias. São Paulo: Tusquets, 2019.

AMADO, Jorge. O País do Carnaval - Cacau - Suor. Rio de Janeiro: Martins, 1955.

AMADO, Jorge. O cavaleiro da esperança. São Paulo: Círculo do Livro, 1991.

AMADO, Jorge. Os subterrâneos da liberdade 1: Os ásperos tempos São Paulo: Record, 2001.

AMADO, Jorge. Os subterrâneos da liberdade 2: Agonia da noite. São Paulo: Record, 2002.

AMADO, Jorge. Os subterrâneos da liberdade 3: A luz no túnel. São Paulo: Record, 1976.

ANDRADE, Carlos Drummond de. A via passada a limpo. São Paulo; Companhia das Letras, 2013.

COETZEE, J. M. Diário de um ano ruim. Tradução José Rubens Siqueira, São Paulo: companhia das Letras, 2008.

COUTO, Mia. Terra sonâmbula. São Paulo: Lisboa: Caminho, 1992.

COUTO, Mia. Histórias abensonhadas. Lisboa: Caminho 1994.

COUTO, Mia. Na berma de nenhuma estrada. Lisboa: Caminho, 2001.

COUTO, Mia. Antes de nascer o mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2009.

COUTO, Mia. E se Obama fosse africano? e outras interinvenções. São Paulo: Companhia das letras, 2011.

ECO, Umberto. Quase a mesma coisa. Tradução Eliana Aguiar, Rio de Janeiro: Record, 2007.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido: o manuscrito. São Paulo: Ed. UNINOVE; BT Acadêmica e Ed. IPF.

FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação. Tradução Rosiska Darcy de Oliveira, 23. ed., Rio de Janeiro; São Paulo: Paz e Terra, 2021.

GONZAGA, Tomás António. Marilia de Dirceu. Londres: Peguin; São Paulo: Companhia das Letras, 2023.

GONZAGA, Tomás António. Cartas chilenas. São Paulo: Companhia de Bolso, 2006.

KHOSA, Ungalani Ba Ka. Ualapi e As mulheres do imperador. São Paulo: Kapulana, 2018.

MBEMBE, Achille. Crítica da razão negra. 2. ed., tradução Marta Lança, Lisboa: Antígona, 2017.

MIRANDA, Ana Maria. Boca do Inferno. São Paulo: Companhia das Letras, 1989.

MONTESQUIEU. O espírito das leis. Tradução Cristina Murachco, São Paulo: Martins fontes, 1993.

MONTESQUIEU. Cartas persas. Tradução Mário Barreto, Belo Horizonte: Itatiaia, 1960.

NABOKOV, Vladimir. Lolita. Tradução Sérgio Flaksman, São Paulo; Companhia das Letras, 2011.

PEPETELA. O planalto e a estepe. São Paulo: Leya, 2013.

PEPETELA. Os predadores. Lisboa: D. Quixote, 2005.

PEPETELA. Mayombe. São Paulo: Leya, 2011.

QUEIROZ, Raquel de. O quinze. Rio de Janeiro: José Olympio, 2006.

ROSA, João Guimarães. Ficção completa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1994 (2 v.).

SILVA, Antônio José da. Guerras do Alecrim e da Manjerona. Porto: Editora do Porto. Biblioteca Digital – Clássicos da língua Portuguesa. Disponível em https://edisciplinas.usp.br/mod/folder/view.php?id=2205385. Acessado em 18 de novembro de 2023.

THIONG’O, Ngungi Wa. Decolonising the mind: the politics of language in African literature. Nairobi: East African educational publishers, 2005.

Downloads

Published

2024-06-14

How to Cite

ROMÃO, José Eustáquio. The jungle and the savannah: brazilian education and contemporary african writers. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 69, p. e26248, 2024. DOI: 10.5585/eccos.n69.26248. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/26248. Acesso em: 30 jun. 2024.

Issue

No. 69: Dossiê 69 - Educação e Literatura

Section

Dossiê 69 - Educação e Literatura

License

Copyright (c) 2024 José Eustáquio Romão

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do texto na da revista;
O(s) autor(es) garantem que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);
A revista não se responsabiliza pelas opiniões, idéias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);
É reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).