Dez anos da lei 10639/03: antecedentes, desdobramentos, percursos
DOI:
https://doi.org/10.5585/eccos.n34.4290Palavras-chave:
educação, lei 10639/03, questões étnico-raciais, literatura africana lusófonaResumo
Este artigo tem como objetivo expor algumas considerações a respeito da lei 10639/03, que completa dez anos de existência. Seu objetivo foi, desde o início, instituir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas e o ensino de literatura. Pretende-se elencar alguns apontamentos na questão da lei em si e sua prática, especificamente no ensino de literatura africana, já que, a maioria dos estudos recentes tem apenas se voltado para o ensino de história, esquecendo-se da importância da literatura africana e seu contexto cultural.Downloads
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Publicado
13.06.2014
Como Citar
SILVA, Mauricio; MOREIRA PEREIRA, Márcia. Dez anos da lei 10639/03: antecedentes, desdobramentos, percursos. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 34, p. 117–129, 2014. DOI: 10.5585/eccos.n34.4290. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/4290. Acesso em: 27 ago. 2024.
Edição
Seção
Artigos