Educação para a dignidade humana: a contribuição de Paulo Freire na atuação do Centro Sócio Educacional Sanitário Madonnina del Grappa

Jair Militão da Silva

doi:10.5585/eccos.v9i1.494

Educação para a dignidade humana: a contribuição de Paulo Freire na atuação do Centro Sócio Educacional Sanitário Madonnina del Grappa

Autores

Jair Militão da Silva Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.494

Palavras-chave:

Centro Sócio Educacional Madonnina del Grappa. Educação. Paulo Freire.

Resumo

Neste texto, apresentam-se e analisam-se algumas contribuições de Paulo Freire ao desenvolvimento de uma Educação para a dignidade humana. Relembra, ainda, alguns episódios da presença de Paulo Freire no Brasil e sua repercussão no ambiente acadêmico e social brasileiro. Avalia-se a influência das propostas educacionais de Paulo Freire na organização e no desenvolvimento dos trabalhos realizados em uma escola destinada ao atendimento de crianças e jovens excluídos do sistema regular de ensino, sediada no Ceará – Brasil.

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Biografia do Autor

Jair Militão da Silva, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Mestrado em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1983) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1989). É livre-docente pela Universidade de São Paulo (1995).

Educação brasileira, 1960-2000: itinerários históricos e filosófico

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Publicado

11.02.2008

Como Citar

SILVA, Jair Militão da. Educação para a dignidade humana: a contribuição de Paulo Freire na atuação do Centro Sócio Educacional Sanitário Madonnina del Grappa. EccoS – Revista Científica, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 183–198, 2008. DOI: 10.5585/eccos.v9i1.494. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/494. Acesso em: 23 maio. 2025.