Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina: desafios para a educação

Eduardo Santos; Manuel Tavares; Ana Maria Netto Machado; António Joaquim Severino

doi:10.5585/eccos.n45.8574

Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina: desafios para a educação

Autores

Eduardo Santos Universidade Nove de Julho
Manuel Tavares Universidade Nove de Julho - Uninove. São Paulo, SP
Ana Maria Netto Machado Universidade Internacional da Terra Cidadã
António Joaquim Severino Universidade Nove de Julho

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n45.8574

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Biografia do Autor

Manuel Tavares, Universidade Nove de Julho - Uninove. São Paulo, SP

Graduação em Filosofia, Universidade de Coimbra, UC, Portugal. Mestrado em Filosofia, Universidade de Sevilha, US, Espanha. Doutorado em FILOSOFIA, Universidade de Sevilha, US, Espanha. Atualmente, é Professor na Universidade Nove de Julho (UNINOVE), no Programa de pós-graduação em Educação (PPGE).

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Como Citar

SANTOS, Eduardo; TAVARES, Manuel; NETTO MACHADO, Ana Maria; JOAQUIM SEVERINO, António. Pensamento decolonial e interculturalidade na América Latina: desafios para a educação. EccoS – Revista Científica, [S. l.], n. 45, p. 11–18, 2018. DOI: 10.5585/eccos.n45.8574. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/8574. Acesso em: 22 maio. 2025.