Spirited Away (2001): o encontro improvável entre o capitalismo e o mundo espiritual, à luz da Corrente Marxista

Renata Pereira Fontenele; Renata Cristina da Cunha

doi:10.5585/eccos.n69.24440

Authors

Renata Pereira Fontenele Universidade Estadual do Piauí – UESPI. https://orcid.org/0009-0008-5633-062X
Renata Cristina da Cunha Universidade Estadual do Piauí – UESPI https://orcid.org/0000-0002-1968-3142

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n69.24440

Keywords:

marxist current, alienation, capitalism, spirited away

Abstract

This article aims to analyze the presence of the concepts of capitalism and alienation in Spirited Away (2001) as the film's characters are transformed into workers in a globalized world, thus intertwining a denunciation of consumerism. For this purpose, it was necessary to use the theoretical lenses of Literary Criticism to interpret the scenes and dialogues present in the film. Nevertheless, it was necessary to explore, according to the Marxist Current, the aspects focused on the unrestrained consumerism present in the work, emphasizing alienation and capitalism and highlighting how both are correlated within the feature film. In addition, within this work, it is possible to briefly discuss the theoretical assumptions of the Marxist Current in the essential concepts of capitalism and alienation, as well as to illustrate an alienated capitalist society in the spiritual world of the film. In order to validate these discussions, qualitative exploratory bibliographic research was carried out based on the studies of Suzuki (2009), Eagleton (2002), Tyson (2015). It is concluded that Spirited Away (2001) highlights several dangers of capitalism and alienation, namely, the devaluation of alienated creatures in the bathhouse, the fear of being alienated, and the capitalist society.

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Author Biographies

Renata Pereira Fontenele, Universidade Estadual do Piauí – UESPI.

Docente do 5° Bloco do curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês da Universidade Estadual do PIAU͠ (UESPI)

Renata Cristina da Cunha , Universidade Estadual do Piauí – UESPI

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí. Especialista em Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Piauí e em Docência do Ensino Superior pela Universidade Federal do Piauí. É graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí e em Letras-Inglês pela Universidade Estadual do Piauí. Atua na Educação Básica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí e no Ensino Superior no curso de Letras-Inglês da UESPI. É líder do grupo de pesquisa Entresaberes docentes e literários e membro dos grupos de pesquisa Estudos sobre a docência (UFSCar) e Interlit (UESPI) nos quais pesquisa a formação docente, com ênfase nas narrativas autobiográficas e nos professores iniciantes. Orienta estudantes da graduação e pós-graduação em atividades relativas à monitoria, iniciação à pesquisa científica (PIBIC) e trabalhos de conclusão de curso.

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