Avalição representada: um instrumento de discriminação

Elaine Teresinha Dal Mas Dias

doi:10.5585/eccos.v4i2.308

Evaluation represented: a discrimination instrument

Authors

Elaine Teresinha Dal Mas Dias UNINOVE, São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.v4i2.308

Keywords:

representação social, avaliação escolar, psicologia,

Abstract

The objective of this work is to introduce a representation of the scholar evaluation under the untemporality dominium of the ideas originated in history and its vicissitudes, showing as reference the Benjaminian mosaicist thinking. Analyzing the psychologizing and normative influence of the psychological theories originated in Health Science and its prejudicial, stereotyped and stigmatizing diffusion.

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Author Biography

Elaine Teresinha Dal Mas Dias, UNINOVE, São Paulo

Psicóloga. Mestre e doutora em Psicologia Escolar pela Universidade de São Paulo. Professora do Programa de Mestrado em Educação na UNINOVE.

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PDF (Português (Brasil))

Published

2008-01-09

How to Cite

DIAS, Elaine Teresinha Dal Mas. Evaluation represented: a discrimination instrument. EccoS – Revista Científica, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 47–60, 2008. DOI: 10.5585/eccos.v4i2.308. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/eccos/article/view/308. Acesso em: 13 nov. 2024.