Los proyectos de vida de los hijos de Babasú extractivistas en Maranhão, entre continuidades y rupturas

Resumen

Este trabajo forma parte de una tesis doctoral, que tuvo como objetivo conocer los proyectos de vida de adolescentes, hijos de rompedores de cocos de babasú en el este de Maranhão, en un intento de comprender si sus proyectos son la continuidad de las actividades que realizan sus familias o si directo a otras actividades profesionales. La investigación, parte de una tesis doctoral, contó con la participación de trece adolescentes que cursaban el 8º y 9º grado de la escuela primaria en una escuela pública de la zona rural de Maranhão, hijos de extractivistas del coco babasú, además de otros colaboradores que trabajar en la educación. En este artículo sólo se mencionará a los adolescentes. La investigación reveló que el colegio donde estudian aún no trabaja con el eje curricular “proyecto de vida”, sin embargo, con base en los discursos de los adolescentes, se entendió que trabajar con este eje curricular, esforzándose por fortalecer sus proyectos de vida, encuentra resultados teóricos. apoyo en la perspectiva docente freireana. Es de destacar que la escuela interfiere en sus proyectos de vida, pues tanto estudiantes como padres la ven como una alternativa para mejores condiciones económicas y sociales. Por lo tanto, a partir de este estudio, también fue evidente que estos adolescentes aspiran a obtener una educación superior para tener una profesión que no esté relacionada con las actividades del coco babasú.