História da política indigenista e da educação escolar indígena no estado do Pará

Henrique de Moraes Junior; Kôkôixumti Tembé Jathiati Parkatejê; Ivanilde Apoluceno de Oliveira

doi:10.5585/2025.26689

Autores/as

Henrique de Moraes Junior Universidad do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0003-0092-9808
Kôkôixumti Tembé Jathiati Parkatejê Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará https://orcid.org/0000-0003-3366-2994
Ivanilde Apoluceno de Oliveira Universidad do Estado do Par https://orcid.org/0000-0002-3458-584X

DOI:

https://doi.org/10.5585/2025.26689

Palabras clave:

educación escolar indígena , estado de Pará, historia, política

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar la construcción histórica de la Política Indígena y de la Educación Escolar Indígena en el estado de Pará. La metodología consiste en una investigación bibliográfica y documental. También consiste en una sección de una disertación de maestría financiada por la Fundación Amazónica de Apoyo a la Investigación en el Estado de Pará. La historia de la IEE en Pará pasa por la reglamentación de la Constitución del Estado de Pará y sus acuerdos de consolidación, la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional, la Formación del Maestro Indígena, el Consejo de Educación del Estado de Pará, la precariedad de la IEE, la Categoría Escuela Indígena y la falta de voluntad política para realizar plenamente la IEE en Pará. Por lo tanto, se llevó a cabo a través del Movimiento Indígena a través de la semana, la carta, la reunión y el foro de educación de los pueblos indígenas de Pará.

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Biografía del autor/a

Henrique de Moraes Junior, Universidad do Estado do Pará

Estudiante de doctorado en Educación en el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Estatal de Pará (PPGED/UEPA).

Kôkôixumti Tembé Jathiati Parkatejê, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Máster en Educación por el Programa de Posgrado en Desarrollo Rural y Gestión de Emprendimientos Agroalimentarios del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Pará (PPDRGEA/IFPA).

Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Universidad do Estado do Par

Doctora en Educación por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC/SP).

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