Redes, resistências e as lutas pela educação: uma experiência de diálogo no PPGEDU-UFRGS

Vanessa Rodrigues Porciúncula

doi:10.5585/cpg.v22n1.23024

Autores

Vanessa Rodrigues Porciúncula Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS https://orcid.org/0000-0001-7622-6135

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v22n1.23024

Palavras-chave:

Juventudes, Educação, Redes e Resistência.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo geral sistematizar as reflexões realizadas durante o seminário Juventudes e Ação Política: individuações, reflexividades e redes de mobilizações. Durante o seminário, as principais temáticas abordadas pelos participantes foram a participação de jovens no movimento estudantil, e as possibilidades de pensar os movimentos sociais de juventude com a juventude. Destacando a própria organização e condução do seminário. A partir das falas podemos destacar dois aspectos que julgamos importantes para o debate sobre a participação da juventude nos movimentos estudantis: o caráter educativo dos movimentos e a formação de uma coletividade juvenil. A metodologia utilizada para a escrita do artigo está baseada nos quatros passos para a sistematização de experiência.

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Biografia do Autor

Vanessa Rodrigues Porciúncula, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS

Mestra em Educação –PPGEDU

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