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Found 6 items.
A alfabetização, o letramento e a docência: reflexões necessárias
Andreia Menarbini, Manuel Tavares Gomes
194-206
17.12.2020
DOI:
https://doi.org/10.5585/cpg.v19n2.18423
Letramento acadêmico: a prática da leitura no desenvolvimento acadêmico de alunos do curso de engenharia civil
Felipe Correa da Rosa Leite, Veronice Camargo da Silva
207-220
17.12.2020
DOI:
https://doi.org/10.5585/cpg.v19n2.18290
Resenha crítica da obra Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura da autora Angela Kleiman
Rute Kaizer De Carvalho
262-264
19.12.2019
DOI:
https://doi.org/10.5585/cpg.v18n2.10780
Prática pedagógica para leitura e escrita: uma concepção inclusiva
Maria Aparecida Gonçalves dos Santos
48-66
28.06.2017
DOI:
https://doi.org/10.5585/cpg.v16n1.7097
O livro: a solução do problema
Gislene A Silva Santos
133-138
15.09.2009
DOI:
https://doi.org/10.5585/cpg.v7n0.1917
Leitura infantil: o domínio do olhar
Adriana Thomazotti Claro
171-180
09.09.2009
DOI:
https://doi.org/10.5585/cpg.v6n1.1881
1 a 6 de 6 itens
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certificacao
e-ISSN: 2525-3514
(Quadriênio 2017-2020
B1)
Idioma
Português (Brasil)
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Français (France)
Italiano
Português (Portugal)
Palavras-chave
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