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Found 7 items.

  • O papel do professor face à literatura com crianças da educação infantil no contexto escolar

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v22n2.24149
    Simone Eliane dos Santos Pessanha, Maurício Pedro da Silva
    185-205
    26.12.2023

  • A alfabetização, o letramento e a docência: reflexões necessárias

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v19n2.18423
    Andreia Menarbini, Manuel Tavares Gomes
    194-206
    17.12.2020

  • Letramento acadêmico: a prática da leitura no desenvolvimento acadêmico de alunos do curso de engenharia civil

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v19n2.18290
    Felipe Correa da Rosa Leite, Veronice Camargo da Silva
    207-220
    17.12.2020

  • Resenha crítica da obra Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura da autora Angela Kleiman

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v18n2.10780
    Rute Kaizer De Carvalho
    262-264
    19.12.2019

  • Prática pedagógica para leitura e escrita: uma concepção inclusiva

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v16n1.7097
    Maria Aparecida Gonçalves dos Santos
    48-66
    28.06.2017

  • O livro: a solução do problema

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v7n0.1917
    Gislene A Silva Santos
    133-138
    15.09.2009

  • Leitura infantil: o domínio do olhar

    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v6n1.1881
    Adriana Thomazotti Claro
    171-180
    09.09.2009
1 a 7 de 7 itens