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  • Inclusão da criança com espectro autista em sala de aula: desafios e perspectivas familiares

    Parley Lopes Bernini da Silva, Ana Paula Gouvêa, Silvana de Araujo Castro de Oliveira
    150-164
    09.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v20n2.20650

  • Inclusão escolar de pessoas com deficiência e a perspectiva da família: análise da produção acadêmica de 2009 a 2019

    Flávia Laryssa Gonzaga Rabelo, Rita de Cássia Barbosa Paiva Magalhães
    145-162
    29.06.2021
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v20n1.19788

  • A inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autista: família e professores entre desafios, expectativas e possibilidades

    Régia Vidal Santos, Jason Ferreira Mafra
    145-169
    11.09.2017
    DOI: https://doi.org/10.5585/cpg.v16n2.7603
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