Intervenção dos Estados Unidos na política local de Pernambuco através do acordo de educação da aliança para o progresso (1961-1964)

Leonardo Laguna Betfuer

doi:10.5585/cpg.v20n2.20074

Authors

Leonardo Laguna Betfuer Universidade de São Paulo – USP https://orcid.org/0000-0001-7175-2259

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v20n2.20074

Keywords:

alliance for progress, Brazil and United States, cold war, Pernambuco, education

Abstract

This paper analyzes the political use of Education made by the United States, through the Alliance for Progress, to interfere in the politics of the state of Pernambuco. This was done by signing an Education agreement with Governor Cid Sampaio (UDN), with the aim of favoring his government and interfering in the 1962 state elections. Reports at the time led the United States to believe that the Northeast region and Pernambuco, specifically, were dangerous places due to poverty and the political and social forces that vied for power. Influenced by the Cuban Revolution (1959), the Kennedy administration (1961-1963) launched the Alliance for Progress, an economic aid program to develop Latin America, support democratic regimes, and promote the improvement of the population's quality of life, against communist subversion. In the eyes of the United States, the elections for the government of the state of Pernambuco between João Cleofas (UDN) and Miguel Arraes (PST) metaphorized a conflict between freedom and communism, respectively. After the victory of Arraes, the United States began to make it difficult to pay the funds of the education agreement and very little was actually done, besides political propaganda.

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Leonardo Laguna Betfuer, Universidade de São Paulo – USP

Mestre em História Econômica

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