Educação Escolar Quilombola, Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

Carlos Bauer; Ligia Vercelli

doi:10.5585/cpg.v17n1.8653

Educação Escolar Quilombola, Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

Autores

Carlos Bauer Universidade Nove de Julho - UNINOVE. São Paulo, SP
Ligia Vercelli

DOI:

https://doi.org/10.5585/cpg.v17n1.8653

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Biografia do Autor

Carlos Bauer, Universidade Nove de Julho - UNINOVE. São Paulo, SP

Pestre e Doutor em História Econômica - USP; Pós-Doutorado pela Faculdade de Educação da Unicamp, Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho - PPGE/ UNINOVE

Ligia Vercelli

Professora titular da Uninove.

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Publicado

24.05.2018

Como Citar

BAUER, Carlos; VERCELLI, Ligia. Educação Escolar Quilombola, Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Cadernos de Pós-graduação, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 8–13, 2018. DOI: 10.5585/cpg.v17n1.8653. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/8653. Acesso em: 19 jun. 2025.

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Edição

Cadernos de Pós-graduação v.17, n.1

Seção

Editorial

Francisca de Paula Santos da Silva, João Max Conceição de Oliveira, Maria de Fátima Araújo Frazão, Maria José Santana dos Santos Neres, Velma Factum Dutra (2018)

EDUCAÇÃO, CIDADANIA E TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA: APLICAÇÃO DO PROJETO CRIATIVOS NA ESCOLA ESTADUAL VISCONDE DE ITAPARICA, CABULA, SALVADOR, BAHIA. Cidadania em Ação: Revista de Extensão e Cultura, 2(2), 58.
10.5965/259464122258