Implicações pessoais apontadas por docentes ocupantes de cargos na gestão intermediária em instituição pública federal de ensino superior

Ana Paula Basso; Laraina Moreira Silva

doi:10.5585/eccos.n59.10382

Authors

Ana Paula Basso Universidade Federal da Paraíba – UFPB https://orcid.org/0000-0001-9119-5832
Laraina Moreira Silva Universidade Federal de Campina Grande – UFCG https://orcid.org/0000-0002-9776-241X

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n59.10382

Keywords:

teachers, management, implications, universities, job

Abstract

The university professors are usually subjects who assume the roles of of managers in the institutions of higher education, accumulating the functions already performed of teaching, research and extension with a manager thus increasing your workload. This study had as general objective know the preparation of professors who occupy management positions, more specifically, course and administrative coordinations of the Center for Teacher Education (CFP) of the Federal University of Campina Grande (UFCG). In order to do this, a descriptive, survey-type survey was conducted, with a quantitative approach. The final sample of this research consisted of thirty-six coordinators and ex-coordinators, who answered a structured questionnaire who had the answers presented by the participants were analyzed through descriptive statistics. Among the results found, it is possible to perceive the implications generated by the management exercise in the life of these teachers.

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Author Biographies

Ana Paula Basso, Universidade Federal da Paraíba – UFPB

Doutora em Direito Tributário Europeu pelo Programa Interuniversitário de Direito Tributário Europeu da "Universidad de Castilla-La Mancha" e "Universidad de Santiago de Compostela", na Espanha e com co-tutela, pela "Università di Bologna", na Itália. Professora Adjunta da Universidade Federal de Campina Grande.

Laraina Moreira Silva, Universidade Federal de Campina Grande – UFCG

Mestre em Administração Pública pelo PROFIAP/UFCG. Servidora técnico-administrativa do Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande

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