Reformas, privatização e política educacional: tendências e riscos atuais

Givanildo da Silva; Alex Vieira da Silva; Inalda Maria dos Santos

doi:10.5585/eccos.n55.8717

Authors

Givanildo da Silva Universidade Federal do Vale do São Francisco http://orcid.org/0000-0001-5490-6690
Alex Vieira da Silva Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0002-8084-9148
Inalda Maria dos Santos Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0002-5520-2668

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n55.8717

Keywords:

Privatization, Educational reforms, Educational policies

Abstract

The changes resulting from privatization reforms generate conflicts in all social, political, economic, cultural and educational dimensions. The theoretical essay aims to develop a discussion on educational reforms in the context of privatization developed in educational policy. The methodology is based on a critical-reflexive perspective, through a qualitative approach and bibliographic research. As notes, it was possible to perceive that globalization was configured in a phenomenon that contributed to changes in society, through the political conception of neoliberalism with an emphasis on privatization; the educational reforms developed have led to configurations with emphasis on large-scale evaluation, the restructuring of education professionals and the defense of competition between schools, with current trends based on the logic of commodification and the absence of the State in social policies, causing risks to public education.

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Author Biographies

Givanildo da Silva, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Doutor em Educação. Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas.campus A. C. Simões, Maceió- Alagoas.

Alex Vieira da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Doutorando em Educação. Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, campus A. C. Simões, Maceió- Alagoas.

Inalda Maria dos Santos, Universidade Federal de Alagoas

Doutora em Educação. Professora adjunta do Centro de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas, Campus A.C. Simões, Maceió - Alagoas.

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