Reformas, privatização e política educacional: tendências e riscos atuais

Givanildo da Silva; Alex Vieira da Silva; Inalda Maria dos Santos

doi:10.5585/eccos.n55.8717

Autores

Givanildo da Silva Universidade Federal do Vale do São Francisco http://orcid.org/0000-0001-5490-6690
Alex Vieira da Silva Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0002-8084-9148
Inalda Maria dos Santos Universidade Federal de Alagoas http://orcid.org/0000-0002-5520-2668

DOI:

https://doi.org/10.5585/eccos.n55.8717

Palavras-chave:

Privatização, Reformas educativas, Políticas educacionais

Resumo

As mudanças decorrentes das reformas de privatização geram conflitos em todas as dimensões sociais, políticas, econômicas, culturais e educacionais. O ensaio teórico objetiva realizar uma discussão sobre as reformas educacionais no contexto da privatização desenvolvida na política educacional. A metodologia está pautada em uma perspectiva crítico-reflexiva, por meio da abordagem qualitativa e da pesquisa bibliográfica. Como apontamentos, foi possível perceber que a globalização configurou-se em um fenômeno que contribuiu para as mudanças na sociedade, através da concepção política do neoliberalismo com ênfase na privatização; as reformas educacionais desenvolvidas ocasionaram configurações com destaque à avaliação em larga escala, à reestruturação dos profissionais da educação e à defesa da competição entre as escolas, sendo que as tendências atuais estão pautadas na lógica da mercantilização e da ausência do Estado nas políticas sociais, ocasionando riscos para a educação pública.

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Biografia do Autor

Givanildo da Silva, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Doutor em Educação. Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas.campus A. C. Simões, Maceió- Alagoas.

Alex Vieira da Silva, Universidade Federal de Alagoas

Doutorando em Educação. Professor do Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas, campus A. C. Simões, Maceió- Alagoas.

Inalda Maria dos Santos, Universidade Federal de Alagoas

Doutora em Educação. Professora adjunta do Centro de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas, Campus A.C. Simões, Maceió - Alagoas.

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