El aprendizaje acumulativo como fuente de innovación: el caso de una gran empresa del sector de la higiene personal, la perfumería y la cosméticos en Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5585/iji.v10i1.21015

Palabras clave:

Aprendizaje acumulativo, Innovación, Teoría neoschumpteriana, Sector de la Higiene Personal, Perfumería y Cosméticos (HPPC) en Brasil.

Resumen

Objetivo del estudio: Identificar y analizar las evidencias del proceso de aprendizaje de los tipos "aprender haciendo", "aprender usando" y "aprender interactuando" como fuente de innovación en una gran empresa del sector de Higiene Personal, Perfumería y Cosméticos (HPPC) en Brasil.

Metodología/Enfoque: Se realizó un estudio cualitativo con enfoque exploratorio, teniendo como procedimiento de recolección de datos entrevistas con profesionales de una gran empresa del sector de HPPC en Brasil.

Originalidad/Relevancia: Una empresa que busca la innovación no se limita sólo al área de Investigación y Desarrollo (I&D), sino que también debe considerar, como fuente de innovación, el aprendizaje continuo de su entorno interno y externo que le proporciona un conocimiento tácito que la diferencia de sus competidores. A pesar de que el sector de la HPPC es uno de los más importantes del mundo, siendo Brasil uno de sus principales actores, hay una escasez de artículos publicados para este sector que aborden las cuestiones del proceso de aprendizaje como fuente de innovación.

Principales resultados: Los resultados evidencian la existencia del proceso de aprendizaje como fuente de innovación en las rutinas formales e informales, especialmente para el tipo de aprendizaje "aprender interactuando" en la generación de innovaciones pioneras en la empresa seleccionada.

Aportes teóricos/metodológicos: Discutir y destacar el papel del aprendizaje acumulativo como fuente de innovación para las empresas.

Contribuciones sociales/gestión: Se espera que esta investigación motive futuros trabajos que busquen evidenciar el papel del aprendizaje acumulativo en la generación de innovaciones en las empresas.

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Biografía del autor/a

Marcio Garcia, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP

Master’s Degree. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP

João Batista Pamplona, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP

Full Professor, PhD. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP

Marco Antonio Pinheiro da Silveira, Universidade Municipal de São Caetano do Sul – USCS

Full Professor, PhD. Universidade Municipal de São Caetano do Sul – USCS

Citas

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Publicado

2022-03-17

Cómo citar

Garcia, M., Pamplona, J. B., & Silveira, M. A. P. da. (2022). El aprendizaje acumulativo como fuente de innovación: el caso de una gran empresa del sector de la higiene personal, la perfumería y la cosméticos en Brasil. International Journal of Innovation – IJI, 10(1), 68–94. https://doi.org/10.5585/iji.v10i1.21015

Número

Sección

Articles