O Programa de Inserção do Estudante-Convênio (PEC-G) em uma universidade federal no interior do Estado de Minas Gerais - Brasil

Nilda Rosa Nunes Martins, Dalva Pereira da Silva, Acir Mário Karwoski

Resumo


Esta pesquisa apresenta um estudo sobre a inserção de estudantes estrangeiros no programa PEC-G de uma Universidade Federal no interior do Estado de Minas Gerais - Brasil. Após aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas, foi feita análise qualitativa de como vivem e se relacionam com seus pares estudantes, professores e servidores técnico-administrativos. Os dados e resultados mostram as dificuldades, fragilidades e potencialidades desse programa de mobilidade internacional.

Palavras-chave


Estudantes PEC-G. Universidade. Internacionalização. Mobilidade.

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DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.N17.3804

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