Experimentações autobiográficas: modos de transver a Amazônia e a mulher Amazônida

Fabiane Andrade Batista; Hívina Dorzane Machado; Mônica de Oliveira Costa

doi:10.5585/49.2024.26815

Authors

Fabiane Andrade Batista Universidade do Estado do Amazonas – UEA https://orcid.org/0009-0008-7062-8684
Hívina Dorzane Machado Universidade do Estado do Amazonas – UEA https://orcid.org/0000-0001-9138-4748
Mônica de Oliveira Costa Universidade do Estado do Amazonas – UEA https://orcid.org/0000-0003-3771-3955

DOI:

https://doi.org/10.5585/49.2024.26815

Keywords:

self-writing, Amazon, woman, re-see

Abstract

Among sayings, poems, images, and postcards, we stir the desire to invent other Amazons and multiply the ideas of the Amazonian woman. In this work, we weave thoughts based on the formative journey of two master's students from the Graduate Program in Science Education in the Amazon, who design inventive ways of generating social impact. The article is the result of an experimentation based on the Philosophy of Difference with (dis)words and (dis)images with geography undergraduates from the State University of Amazonas. Grounded in Foucaultian self-writing and Manoel de Barros's transvision, we discuss how we are habituated to seeing and describing the Amazon and the Amazonian woman, as well as its effects on teaching. It is understood that self-writing mobilized by experimentation is both a force to displace the fixations that inhabit us and a reinvention of the Amazon and the Amazonian woman by providing multiple, smaller, and singular constitutions.

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Author Biographies

Fabiane Andrade Batista, Universidade do Estado do Amazonas – UEA

Mestranda em Educação em Ciências na Amazônia

Hívina Dorzane Machado, Universidade do Estado do Amazonas – UEA

Mestranda em Educação em Ciências na Amazônia

Mônica de Oliveira Costa, Universidade do Estado do Amazonas – UEA

Doutora em Educação em Ciências e Matemática

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