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Resultado da pesquisa

• Campanha Nacional Contra a Alca: educação popular, participação e política externa

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v12i1.1540

  Suylan de Almeida Midlej e Silva

  159-180

  24.11.2010

• Os direitos humanos, também uma ‘tradição inventada’?

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n25.2571

  Diogo da Silva Roiz

  275-282

  06.03.2012

• As mensagens das igrejas neopentecostais e suas consequências para a educação

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n26.3239

  André Luís Gabriel

  236-239

  17.05.2012

• Paulo Freire e a produção do conhecimento acadêmico

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n26.3279

  Antonio Joaquim Severino, Carlos Bauer

  11-16

  17.05.2012

• "O tornas-te o que tu és": sua correspondência no educar-se a si mesmo

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n27.2295

  Maria dos Remédios de Brito

  131-143

  27.06.2012

• As atividades experimentais no ensino de ciências: construindo caminhos em busca da profissionalização docente

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n33.3479

  Analice Almeida Lima, Suely Alves Silva, Virgínia Maria Loureiro Xavier, Sandra Rodrigues Souza

  95 - 107

  28.05.2014

• Os ardis da hipermodernidade:jovens, cotidiano escolar,educação, consumo e integração social

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n34.4803

  Rafael Lopes Sousa

  85-96

  13.06.2014

• A educação sociocomunitária: reflexões sobre o educar para a autonomia

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n41.4566

  Maria Luísa Bissoto

  157-172

  21.12.2016

• Qualidade, eficiência e avaliação docente: uma nova pedagogia flexível?

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n41.6154

  Renan Araújo, Helen Cristina Oliveira

  173-188

  21.12.2016

• Estranhos à nossa porta, de Zygmunt Bauman

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n42.7276

  Ana Maria Haddad Baptista

  204-206

  10.04.2017

• Metodologia da filosofia e do ensino de filosofia:tensões e confluências

  DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n39.6183

  Dalton José Alves

  41-53

  18.12.2015