Concepção e avaliação de um dispositivo de coleta seletiva voluntária: uma intervenção lúdica urbana
DOI:
https://doi.org/10.5585/iji.v10i2.21778Palavras-chave:
Coleta seletiva, Economia criativa, Lixo sólido, Sustentabilidade, Teoria da diversão.Resumo
Objetivo: Esta pesquisa apresenta a construção e avaliação de um dispositivo de reciclagem projetado com base na Teoria da Diversão para coleta de resíduos plásticos.
Originalidade/relevancia: Esse dispositivo consiste em um “lixão” instrumentado que, após seu uso, se comunica com o usuário, agradecendo a deposição do resíduo e oferecendo conteúdo em forma de áudio sobre questões que envolvem o tema da sustentabilidade.
Metodologia: Para avaliar o protótipo, marcas genéricas foram anexadas a ele como patrocinadoras do dispositivo. Também foi implementado um sistema de QR code no protótipo, que, após ser acessado pelo usuário, levaria o usuário a um site no qual os objetivos do projeto eram relatados. O protótipo foi montado em praças públicas e locais estrategicamente escolhidos devido ao trânsito de pessoas. Após a instalação, o artefato foi monitorado e sua eficiência avaliada quanto ao impacto causado na comunidade local prospectada. Para verificar a preferência dos usuários, o dispositivo foi instalado em cada local estudado, próximo a uma lixeira convencional fornecida pela prefeitura.
Resultados principais: Através das análises, foi possível verificar a preferência pelo uso do protótipo em relação aos lixões convencionais. Os usuários também ficaram atentos às marcas divulgadas, o que indica que o aparelho em estudo
Contribuições teóricas/metodológicas: Desta forma, pode-se perceber que os dados obtidos são aderentes aos postulados da Teoria da Diversão, e a caixa estudada pode se apresentar como um exemplo de equipamento projetado para interação com os usuários e, ao mesmo tempo, divulgar a eles informações sobre sustentabilidade
Contribuições sociais/de gestão: O protótipo também pode ser usado como ferramenta educacional em escolas de ensino fundamental.
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