A formação do professor e os PCNs de língua portuguesa: dos documentos à transposição didática

Alice Yoko Horikawa

doi:10.5585/dialogia.v0i0.794

Teacher's education and the portuguese language's NCP 'National Curriculum Parameters'

Authors

Alice Yoko Horikawa UNINOVE, São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5585/dialogia.v0i0.794

Downloads

Author Biography

Alice Yoko Horikawa, UNINOVE, São Paulo

Mestre em Lingüística Aplicada pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem – LAEL (PUC-SP). Professora da UNINOVE, da PUC-COGEAE e da rede municipal de ensino.

Downloads

PDF (Português (Brasil))

Published

2008-03-25

How to Cite

HORIKAWA, Alice Yoko. Teacher’s education and the portuguese language’s NCP ’National Curriculum Parameters’. Dialogia, [S. l.], p. 89–98, 2008. DOI: 10.5585/dialogia.v0i0.794. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/794. Acesso em: 19 may. 2025.