Problemas esenciales en la educación. Reflexiones para una solución

Guilhermo Arias Beatón

Resumo


This article analyzes the essential problems that currently exist in Education, emphasizing the organization of Education starting from some conceptions about the child psychological formation and development. It is questioned why the Historical Cultural Approach would actually permit to transform Education into a more truthful and efficient process capable of producing the psychological, social and cultural development in the child.

Palavras-chave


Constructivismo. Desarrollo. Educación. Histórico Cultural. Vygotski.

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DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.v3i0.859

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