Tecnologias e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes? de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e José Armando Valente
DOI:
https://doi.org/10.5585/dialogia.N17.4199Keywords:
educação, tecnologia, currículoAbstract
Resenha do livro: ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de; VALENTE, José Armando. Tecnologias e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes? São Paulo: Paulus, 2011.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2013-09-27
How to Cite
VICTOR, Kelly. Tecnologias e currículo: trajetórias convergentes ou divergentes? de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e José Armando Valente. Dialogia, [S. l.], n. 17, p. 185–187, 2013. DOI: 10.5585/dialogia.N17.4199. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/4199. Acesso em: 3 jul. 2024.
Issue
Section
Reviews
License
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- A primeira publicação do artigo pela Revista Dialogia, em caráter de exclusividade eletrônico e impresso;
- A indexação deste artigo em bases de dados nacionais e internacionais, diretórios, bibliotecas digitais e bases bibliométricas em que a Revista estiver e vir a estar inserida;
- É reservado aos editores o direito de proceder a ajustes textuais e de adequação às normas da publicação.
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.