Ensino Médio: diagnósticos, desafios e propostas

Rosemary Roggero; Patrícia Aparecida Bioto-Cavalcanti

doi:10.5585/dialogia.N23.6569

Ensino Médio: diagnósticos, desafios e propostas

Autores

Rosemary Roggero Universidade Nove de Julho
Patrícia Aparecida Bioto-Cavalcanti Universidade Nove de Julho

DOI:

https://doi.org/10.5585/dialogia.N23.6569

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Rosemary Roggero, Universidade Nove de Julho

Universidade Nove de Julho - Uninove. São Paulo, SP, Brasil

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Como Citar

ROGGERO, Rosemary; BIOTO-CAVALCANTI, Patrícia Aparecida. Ensino Médio: diagnósticos, desafios e propostas. Dialogia, [S. l.], n. 23, p. 9–13, 2016. DOI: 10.5585/dialogia.N23.6569. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/6569. Acesso em: 22 dez. 2024.