Liberdade e democracia: construção da emancipação humana em Paulo Freire
DOI:
https://doi.org/10.5585/42.2022.22376Palabras clave:
educação popular, emancipação humana, democracia, liberdadeResumen
Paulo Freire apresentou, em seus estudos, questões pertinentes à educação, abordou as práticas libertadoras e participativas, visando esclarecer que não era possível falar de educação libertadora sem apontar o conceito da pedagogia libertadora. Diante deste cenário, realizamos a pesquisa bibliográfica, com o objetivo de abranger, através da literatura, e exemplificar alguns elementos de compreensão em uma abordagem relacionada aos campos da educação, liberdade e democracia. Buscamos apresentar os resultados e ideias gerais de Paulo Freire e a relação de homens e mulheres da nossa sociedade, os impactos de seus escritos e reflexões para a educação durante sua trajetória intelectual reconhecida mundialmente.
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