Escola, lugar da teoria da prática: algumas questões que perpassam o processo formativo dos gestores escolares
DOI:
https://doi.org/10.5585/dialogia.N15.3829Abstract
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Published
2012-12-12
How to Cite
RUSSO, Miguel Henrique. Escola, lugar da teoria da prática: algumas questões que perpassam o processo formativo dos gestores escolares. Dialogia, [S. l.], n. 15, p. 23–39, 2012. DOI: 10.5585/dialogia.N15.3829. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/3829. Acesso em: 22 dec. 2024.
Issue
Section
Dossiê Temático