Considerações sobre a educação: uma perspectiva do Self Considerations on Education: an overview of the self

Elnora Gondim; Osvaldino Marra Rodrigues

doi:10.5585/dialogia.N13.2225

Considerações sobre a educação: uma perspectiva do Self Considerations on Education: an overview of the self

Autores

Elnora Gondim UFPI
Osvaldino Marra Rodrigues

DOI:

https://doi.org/10.5585/dialogia.N13.2225

Palavras-chave:

Palavras-chave, Dennett, Educação, Taylor, Self, Cartesianos

Resumo

Resumo: Na teoria de Charles Taylor há a compreensão do que é, propriamente, o Self. Tal conceito, ao ser relacionado com a educação pode, qualitativamente, transformar uma forma de sociedade. Acreditando nisso, criticamos tanto as teses de dos cartesianos, quanto às de Dennett quanto às do fisicalismo, Palavras-chave: Dennett, Educação, Taylor, Self, Cartesianos

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Biografia do Autor

Elnora Gondim, UFPI

Doutorado/Filosofia/PUCRS

Osvaldino Marra Rodrigues

mestrando/filosofia/ufpi

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Publicado

08.03.2012

Como Citar

GONDIM, Elnora; MARRA RODRIGUES, Osvaldino. Considerações sobre a educação: uma perspectiva do Self Considerations on Education: an overview of the self. Dialogia, [S. l.], n. 13, p. 161–178, 2012. DOI: 10.5585/dialogia.N13.2225. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2225. Acesso em: 5 nov. 2024.