Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC’s nas práticas educacionais: um estudo a partir da ótica dos docentes de Ciências contábeis frente ao ensino remoto

Giovanna Gomes Cure; Danielle Bueno Bueno; Flávia Verônica Silva Jacques; Cristiane Gularte Quintana

doi:10.5585/44.2023.24048

Authors

Giovanna Gomes Cure Universidade Federal do Rio Grande - FURG https://orcid.org/0000-0002-3440-7074
Danielle Bueno Bueno Universidade Federal do Rio Grande – FURG https://orcid.org/0009-0000-7495-2467
Flávia Verônica Silva Jacques Universidade Federal do Rio Grande - FURG https://orcid.org/0000-0001-9233-8065
Cristiane Gularte Quintana Universidade Federal do Rio Grande – FURG https://orcid.org/0000-0002-5860-0653

DOI:

https://doi.org/10.5585/44.2023.24048

Keywords:

information and communication technologies, emergency remote teaching, teachers, accounting

Abstract

The study aimed to investigate the Information and Communication Technologies (ICTs) used by professors in the undergraduate course in Accounting at federal public Higher Education Institutions (HEIs) in southern Brazil for remote teaching in the emergency period. The object of research was the federal HEIs in the southern region of Brazil that offer the accounting course. The population consisted of professors working at these institutions. The quantitative approach essay had an online questionnaire as instrument, in the collected information, survey techniques and frequency analysis were performed. The results revealed that 100% of teachers recognize the importance of ICTs and use them in the teaching-learning process. As a positive point for the use of ICTs, the ease of interaction between teachers and students was highlighted, as negative points the lack of teacher training and resources allocated by the institutions for this purpose.

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Author Biographies

Giovanna Gomes Cure, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Mestranda em Contabilidade - PPGCONT - FURG

Danielle Bueno Bueno, Universidade Federal do Rio Grande – FURG

Mestranda em Contabilidade - PPGCONT - FURG

Flávia Verônica Silva Jacques, Universidade Federal do Rio Grande - FURG

Doutora em Política Social e Direitos Humanos

Cristiane Gularte Quintana, Universidade Federal do Rio Grande – FURG

Doutora em Educação Ambiental

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