Educación en tiempos de pandemia con Silvia Carrascal Domínguez
DOI:
https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.18849Resumo
La pandemia surgida con el COVID ha provocado una de las mayores necesidades de transformación de los sistemas educativos de la historia a nivel mundial, afectando a casi 1,6 mil millones de estudiantes en más de 190 países y todos los continentes. Según ha afirmado UNESCO en los últimos informes, el cierre de escuelas y otros espacios de aprendizaje ha afectado al 94% de la población estudiantil del mundo y hasta el 99% en los países con menores recursos y acceso a la tecnología. Tras este repentino cambio sufrido en la educación debemos poner el foco en el rediseño de la enseñanza presencial y la virtual y evaluar el impacto de su implementación y la transformación tecnológica necesaria de los espacios de aprendizaje. Las mayores dificultades surgidas en este proceso son el acceso a la tecnología y recursos para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en modalidad a distancia y la formación del profesorado en competencias digitales y nuevas metodologías.
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