A Situação da Educação Infantil no Brasil: desafios e perspectivas

Jodete Bayer Gomes Fullgraf

Resumo


Neste artigo buscaremos destacar os principais aspectos da política de educação infantil no Brasil, mais especificamente durante o período do governo Lula, com base em resultados de pesquisas de doutorado do período 2003-2007 e nos estudos e investigações que temos desenvolvido desde 2000. Tomamos como fontes de análise a legislação educacional vigente - orientações, regulamentações e principais iniciativas normatizadoras do governo federal – e a revisão bibliográfica da área.

Palavras-chave


Educação Infantil. Estado. Política Educacional. Educação Infantil.

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DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.N17.4475

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