Dialogia

Dialogia é uma publicação científica quadrimestral do Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE) da Universidade Nove de Julho. Propõe-se  a debater e divulgar os temas relativos a práticas educacionais e ao pensamento pedagógico, especialmente os que resultam de pesquisas realizadas no âmbito dos programas de pós-graduação stricto sensu, nacionais e estrangeiros. A Revista publica textos que contemplam aportes teóricos e metodológicos para a área educacional, na forma de dossiês temáticos, artigos originais, relatórios de pesquisa, ensaios e resenhas críticas. Os seus destinatários são, prioritariamente, professores, pesquisadores, estudantes e todo o público que, direta ou indiretamente, mantêm interesse nas questões educacionais.


Além da língua oficial da Revista, o português, os textos poderão ser submetidos e publicados nos seguintes idiomas: inglês, espanhol, francês e italiano.

As submissões dos artigos, ensaios, relatos de pesquisas e resenhas deverão ser realizadas, exclusiva e impreterivelmente, pelo portal da revista.

Dialogia está registrada num amplo e qualificado conjunto de bases de dados, nacionais e estrangeiras, de grande alcance, repercussão e credibilidade acadêmico-científica, sendo permitida a publicação integral de cada edição.

 

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Notícias

 

Chamada de Dossiê Temático: Encerradas

 

Chamadas de Dossiês que já tiveram suas datas encerradas

Dialogia n. 35

Dossiê Temático: Educação como Direito Humano e Social.

Submissões encerradas em 31 de março de 2020.


Dialogia n. 34

Dossiê Temático: Pedagogias em Diferentes Espaços Educativos.

Submissões encerradas em 29 de fevereiro de 2020


Dialogia n. 33

Dossiê Temático: A Coordenação Pedagógica na Escola.

Submissões encerradas em 30 de abril de 2019

 
Publicado: 2020-05-05
 
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n. 35 (2020): maio/ago.

Dossiê Educação como Direito Humano e Social

Sumário

Editorial

Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Rosiley Aparecida Teixeira
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1-2

Entrevista

Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Rosiley Aparecida Teixeira
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3-6

Dossiê Educação como Direito Humano e Social

Josete Rocha dos Santos, Andréa Costa da Silva
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7-21
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
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22-35
Thaís Janaina Wenczenovicz, Anderson Alves Costa
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36-51
Fernanda Maria Santos Albuquerque, Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles, Nádia Priscila de Lima Carvalho
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52-63
João Paulo Xavier de Freitas, Ana Carolina Sales Oliveira
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64-78
Gilberto Oliari, Fernanda Monteiro Rigue, Raquel Brum Sturza
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79-92
Jupter Martins de Abreu Júnior, Helen Wanderley do Prado
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93-106
Adriana Cabral Pereira de Araujo, Vania Finholdt Angelo Leite
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107-121
Ivone Maria Mendes Silva, Silvia Salete Remos
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122-134
Amanda Sousa Batista do Nascimento, Celso do Prado Ferraz de Carvalho
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135-147
Marta Rosani Taras Vaz, Ana Eduarda Taras Vaz
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148-162
Angelica de Oliveira Furtado, Eliana do Socorro de Brito Paixão
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163-181
Celia Beatriz Piatti
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182-199

Artigos

Leila de Carvalho Mendes, Kelly Russo, Kellen Dias de Barros
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200-213
Taciara Lais Borgartz, Rúbia Emmel
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214-227
Thais Monteiro Ciardella, Marisa Vasconcelos Ferreira
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228-244
Estela Aparecida Oliveira Vieira, Ronei Ximenes Martins
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245-262
Claudia Calheiros da Silva Suruagy, Deise Juliana Francisco
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263-279

Resenhas

Emanuel Lucas Batista de Melo
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280-282
Priscila Kely da Rocha, Ligia de Carvalho Abões Vercelli
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283-287
Priscila Fátima da Silva Fiel
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288-290