Gêneros Textuais e Ensino

Autores

  • Manoel Edson de Oliveira PUC - SP

DOI:

https://doi.org/10.5585/dialogia.v8i1.1938

Palavras-chave:

Discurso. Ensino. Gênero.

Resumo

Este artigo objetiva propor um ensino de língua portuguesa que priorize o uso e o funcionamento da língua em determinado contexto sócio-histórico, em oposição ao ensino tradicional, que se baseia apenas em normas e conceitos. Nessa perspectiva, os estudos sobre os gêneros textuais se mostram fundamentais para um ensino que pretenda desenvolver nos estudantes a aquisição da competência comunicativa nas mais diversas esferas sociais de uso da língua.

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Publicado

22.12.2009

Como Citar

EDSON DE OLIVEIRA, Manoel. Gêneros Textuais e Ensino. Dialogia, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 83–92, 2009. DOI: 10.5585/dialogia.v8i1.1938. Disponível em: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/1938. Acesso em: 28 mar. 2024.

Edição

Seção

Artigos