Professor: artesão ou operário?
DOI:
https://doi.org/10.5585/dialogia.N33.14513Keywords:
Educação, papel do professor, capitalismoAbstract
Num contexto em que as variações do mercado refletem no pensamento pedagógico e na dinâmica escolar, resgatar a natureza do trabalho docente, bem como a especificidade da ação educativa na vida do ser humano se torna uma discussão relevante e necessária. Qual o papel do professor, nesse contexto atual? A partir de uma pesquisa realizada dentro das escolas nos últimos 4 anos, este livro busca encontrar respostas que nos façam abordar com amplitude e profundidade a natureza da ação educativa.
Downloads
References
PARO, Vitor Henrique. Professor: artesão ou operário? – São Paulo: Cortez, 2018.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Dialogia
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.