Da educação eurocêntrica à educação antirracista: uma introdução

Maurício Silva

doi:10.5585/38.2021.20213

Authors

Maurício Silva Universidade Nove de Julho – UNINOVE https://orcid.org/0000-0002-9609-4579

DOI:

https://doi.org/10.5585/38.2021.20213

Keywords:

eurocentric education, anti-racist education, institutionalized racism, Brazilian education

Abstract

This article aims to discuss the encounters and tensions between Eurocentric education and anti-racist education in the Brazilian educational context, in order to observe not only the scope of institutionalized racism, but also the practical and symbolic consequences of an educational action and discourse based on diverse processes of silencing and making racism itself invisible.

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Maurício Silva, Universidade Nove de Julho – UNINOVE

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