n. 38 (2021)

Fluxo contínuo

Dossiê Educação, Diversidade e Questões Étnico-Raciais

n. 38, maio/ago. 2021

Sumário

Editorial

Educação, Diversidade e Questões Étnico-Raciais
Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Rosiley Aparecida Teixeira
PDF
e20739

Entrevista

Entrevista - Educação, Diversidade e Questões Étnico-Raciais - entrevistado: Maurício Pedro da Silva
Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Rosiley Aparecida Teixeira
PDF
e20506

Dossiê n. 38 “Educação, Diversidade e Questões Étnico-Raciais”

A educação em direitos humanos no currículo escolar do município de Santo André
Marina Aparecida Garrrido, Paulo Sérgio Garcia
PDF
e19605
Minorías étnicas, desigualdad y educación en tiempos de pandemia
Ricardo Pérez Mora
PDF (Español (España))
e20441
Diversidade e educação de adultos: estratégias coletivas de resistências em tempos pandêmicos
Rayane Silva Guedes, Daniela Oliveira Ramos dos Passos
PDF
e20434
Racismo estrutural e seus efeitos necropolíticos no ensino superior: a aplicação da justiça restaurativa como instrumento de efetividade da educação igualitária e da justiça sociorracial
Ana Paula da Silva Sotero, Luciano de Oliveira Souza Tourinho
PDF
e20454
A gênese do ensino de história no Brasil: projeto para a construção da identidade nacional
Artur José Renda Vitorino, Gisele Maria Beloto
PDF
e20445
Da educação eurocêntrica à educação antirracista: uma introdução
Maurício Silva
PDF
e20213
A literatura afro-brasileira no contexto da sala de aula: desafios para a prática pedagógica
Marlene do Carmo Meireles, Santuza Amorim da Silva, Márcia Emília Guimarães de Paula Lima
PDF
e20449
Afrodescendentes na América Latina: da liberdade aos processos de (in)exclusão
Dávila Carolina Inácio de Souza, Vagner Vieira, Idorlene Da Silva Hoepers
PDF
e20455
Educação física cultural e africanidades: exu, saberes discentes e encruzilhadas
Ronaldo dos Reis, Marcos Garcia Neira
PDF
e20456
Valentina, a princesa negra na literatura infantil: possibilidade de ampliação do contato com a cultura afro-brasileira aos leitores
Suelen Cristina dos Santos Klem, Sandra Aparecida Pires Franco
PDF
e20446
Corpo/corporeidade do negro
Érika Cristina Silva Alves, Wagner Wey Moreira
PDF
e20450
O mestrado nacional profissional em ensino de física no Brasil: caracterizando a proposta
Elisangela Rovaris Nesi, Michel Corci Batista, Natália Neves Macedo Deimling
PDF
e20420
O auxílio das ferramentas educomunicativas no ensino de libras para ouvintes
Renata Quinhones Pereira, Michele Quinhones Pereira, Taís Steffenello Ghisleni
PDF
e19205

Artigos

As políticas de expansão do ensino superior no Brasil e a formação em cinema e audiovisual
Ricardo Normanha
PDF
e19326
Aprendizaje abierto en ambientes virtuales
Luis Abrahán Sarmiento Moreno
PDF (Español (España))
e19692
Formação docente e interdisciplinaridade em tempos de pandemia Covid-19
Solange Martins Oliveira Magalhães, Simei Araújo Silva, Leandro Silva de Paula
PDF
e18912
Educação ambiental uma proposta emancipatória na educação física escolar
Reard Michel Santos, Ernesto Jacob Keim, Soraya Corrêa Domingues
PDF
e18614
Ensino do médico residente em cirurgia geral: proposta de ferramenta didático-pedagógica
Igor Pereira de Carvalho, Adilson Pereira, Ivanete da Rosa Silva de Oliveira
PDF
e18959
A realização de atividades acadêmicas no ensino superior em tempos de pandemia: até que ponto é possível?
Givanildo da Silva, José Diogenes dos Santos Filho, Matheus Vieira da Silva
PDF
e19384
Os centros de interesse lidos em manuais do ensino primário: há saberes aritméticos?
Juliana Chiarini Fernandes
PDF
e19503
As transformações do programa institucional de bolsas de iniciação à docência a partir da análise de seus editais
Elciane de Jesus Santos, Daisi Teresinha Chapani
PDF
e19620
A infância na contemporaneidade: rompendo com nossa mesmidade escolar
Thiago Gonçalves Silva, Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles
PDF
e19710
Livro de registro de inspetores escolares: fonte de pesquisa para a história da educação regional
Dulcinéia da Conceição Ligeiro, Alessandra David, Silvana Fernandes Lopes
PDF
e19754

Resenhas

MORIN, Edgar. É hora de mudarmos de via as lições do coronavírus. Tradução de Ivone Castilho Benedetti. Rio de Janeiro Bertrand Brasil, 2020. 97 p.
Rafael Pires Barbosa, Carlos Eduardo Santos Cardozo, Elaine Teresinha Dal Mas Dias
PDF
e20226
Experiencias educativas en el contexto universitario latinoamericano, María Lourdes Piñero Martín, Francis Carolina González Pérez, Elba Francisca Ávila Perozo, Barquisimeto: UPEL IPB, 2021. 362 p
Edwin Roger Esteban Rivera, Sonia Fiorella Callupe Becerra
PDF
e20073