Anti-racist education at school: practice for the management team
DOI:
https://doi.org/10.5585/45.2023.23209Keywords:
educação antirracista, racismo, equipe gestora, comunidade escolarAbstract
The objective of this study was to investigate in the academic literature how much knowledge about Anti-Racist Education at school can contribute to the practice of the management team. The methodology chosen for the elaboration of the research was the literature review that aims to describe scientific theoretical knowledge through books, articles, dissertations and theses. To carry out this work, studies were chosen with acutout between the years 1970 and 2021. Knowledge about Anti- Racist Education can offer society the deconstruction of narratives that subjugates the black population, feeding structural racism in society. The management team responsible for coordinating the School’s Political Pedagogical Projects (PPPs), must be attentive to issues in the context of racial relations, since the school is a living environment that can contribute to the humanization of society.
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