Educação em direitos humanos em tempos de crise

Linda Carter Souza da Silva; Luiz Gomes da Silva Filho

doi:10.5585/dialogia.n36.16827

Autores

Linda Carter Souza da Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte http://orcid.org/0000-0003-3579-6259
Luiz Gomes da Silva Filho UFERSA https://orcid.org/0000-0002-4574-3065

DOI:

https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.16827

Palavras-chave:

Crise, Educação, Direitos humanos

Resumo

O estudo tem por objetivo apresentar reflexões acerca da Educação em Direitos Humanos considerando um contexto de crise permanente do Estado. A metodologia se assenta em uma abordagem qualitativa sendo uma pesquisa exploratória que tem por método o levantamento e análise de fontes bibliográficas. Os resultados alcançados evidenciam que tal crise dificulta o processo de tomada de decisões estendendo as dificuldades a setores como assistência social, moradia, saúde e educação. É nesse cenário, que se considera de fundamental importância educar para os direitos humanos. Essa proposta de educação, afirma a escola enquanto lugar de acesso, garantia e conhecimento sobre os direitos humanos, perspectivando assim, a luta por justiça social e dignidade humana.

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Biografia do Autor

Linda Carter Souza da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Educação

Luiz Gomes da Silva Filho, UFERSA

Ciências Humanas - Educação

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