v. 9 n. 2: Educação brasileira, 1960-2000: itinerários históricos e filosófico

Educação brasileira, 1960-2000: itinerários históricos e filosófico
(jul./dez. 2007)
Publicado: 01.12.2007

  • Expediente

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1270
    Coordenadoria Editorial
    01-02

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1070
    José Rubens Lima Jardilino
    251-258

Artigos

  • Filosofia da educação no Brasil do século xx: da crítica ao conceito

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1083
    Sílvio Gallo
    261-284

  • Conteúdos nas pesquisas e no ensino da Filosofia da Educação no Brasil

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1084
    Cleide Rita Silvério de Almeida, José J. Queiroz, Marcos Antônio Lorieri
    285-306

  • Da abordagem por competências e do problema da medida da competência

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1085
    M'hammed Mellouki, Clermont Gauthier
    307-328

  • Linguagem, estética e ensino: notas para estudo

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1086
    Humberto Pereira da Silva
    329-348

  • Educação: esperança e luta – Identidades do pensamento pedagógico brasileiro nos anos 1980

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1087
    André Gustavo Ferreira da Silva
    349-368

  • O simpósio “A educação que nos convém: o IPES e a ação político-ideológica da burguesia na década de 1960”

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1088
    Celso do Prado Ferraz de Carvalho
    369-386

  • A formação do Estado nacional brasileiro: implicações para a gestão das políticas públicas educacionais

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1089
    Neusa Chaves Batista
    387-408

  • Acción Cultural Popular en los albores: la Filosofía del movimiento pedagógico y la educación popular en Colombia

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1090
    Luis Abrahán Sarmiento Moreno, José Rubens Lima Jardilino
    409-434

  • Investigación y formación docente: dispositivos de formación y elementos para la construcción de una identidad profesional

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1091
    René Rickenmann
    435-464

Ensaios

  • Crianças indígenas “urbanas”: aproximações a uma historiografia na Amazônia

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1092
    Roberto Sanches Mubarac Sobrinho
    467-488

  • A educação moral e cívica do regime militar brasileiro, 1964-1985: a filosofia do controle e o controle da filosofia

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1093
    Wilson Francisco Correia
    489-500

Resenhas

  • Preconceito contra a mulher: diferença, poemas e corpos de Sandra Azerêdo

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1095
    Elaine Teresinha Dal Mas Dias
    503-506

  • Norbert Elias & a educação de Andréa Borges Leão

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i2.1096
    Maria Lucia de Amorim Soares
    507-510