v. 10 n. 2: Educação a distância: abordagens críticas

Educação a distância: abordagens críticas
(jul./dez. 2008)
Publicado: 01.12.2008

Editorial

  • Editorial

    José Rubens Lima Jardilino
    275-280
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1479

Dossiê temático

  • Avaliação da aprendizagem na educação a distância: análise da prática, para início de conversa

    Joana Paulin Romanowski
    283-306
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1360

  • Tutoria e autoria: novas funções provocando novos desafios na educação a distância

    Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo
    307-326
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1480

  • Formación de las competencias de los discentes mediante un diseño integrado de medios

    Antonio Medina Rivilla, Maria Concepción Domínguez Garrido, Cristina Sánchez Romero
    327-358
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1481

Artigos

  • Tecnologia educacional no ensino de Física e de Ciências da Natureza, nos depoimentos de pesquisadores protagonistas: construtivismo versus instrucionismo, concreto versus virtual

    Luís Fábio Simões Pucci, Carlos Bauer
    361-378
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1268

  • Políticas e financiamento na EJA: as mudanças na política de financiamento da educação e possíveis efeitos na EJA

    Andréa Barbosa Gouveia
    379-396
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1064

  • O Fundeb em funcionamento: diretrizes, critérios, conceitos

    Paulo Sena Martins
    397-418
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1325

  • A “Escola Guaicuru: vivendo uma nova lição”: a relação entre gestão e financiamento para o Ensino Médio

    Maria Dilnéia Espíndola Fernandes, Jorge Luís D'Avila
    419-438
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1369

  • Visões sociais do magistério

    Celso Conti
    439-462
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1346

  • Direitos humanos: um desafio aos educadores

    Eneida Gonçalves de Macedo Haddad
    463-476
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1295

Ensaios

  • Inclusão e formação docente

    Maria Odete Emygdio da Silva
    479-498
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1487

  • La década del 1980 en la universidad pública. Normalización post-dictadura y transición hacia la reforma de los años 1990

    Alejandra Beatriz Martinetto
    499-520
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1304

  • Dialogación versus mutismo. Una perspectiva freireana de la sujetación y des-sujetación

    Rafael Avila Penagos
    521-552
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1488

Resenhas

  • Política Educacional e discursos pedagógicos

    Jorge Luis Cammarano González
    555-562
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1489

  • Internet e ensino: novos gêneros, outros desafios

    Murilo Jardelino da Costa
    563-568
    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v10i2.1374