n. 48 (2019)

Pedagogia Social

(jan./mar.2019)

Sumário

Editorial

Editorial
Eduardo Santos, Manuel Tavares
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11-14

Dossiê 48 - Pedagogia Social

Social Pedagogy as a Scientific Discipline, a Branch of Academic Studies, and a Field of Professional Practice
Jüha Hämäläinen
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17-34
Literatura carcerária: educação social por meio da Educação, da escrita e da leitura na prisão
Roberto da Silva, Thais Barbosa Passos, Marineila Aparecida Marques
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35-50
Diversidade cultural no espaço escolar: implicações no ensino, na aprendizagem e nos processos de subjetivação
Elaine Teresinha Dal Mas Dias, João Clemente Souza Neto
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51-70
A pedagogia social nas implicações prisionais e práticas escolares intramuros: reflexões de um estudo no estado do Paraná
Vanessa Elisabete Raue Rodrigues, Rita de Cássia da Silva Oliveira
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71-94
Tensões entre as pedagogias sócio-emancipadora e tradicional: um estudo do sistema socioeducativo com adolescentes privados de liberdade
Telmo Marcon, Lisiane Ligia Mella, Marcio Tascheto da Silva
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95-114
Enfrentamento do cyberbullying nas escolas inspirado nos princípios e metodologias da Pedagogia Social
Neide Aparecida Ribeiro, Geraldo Caliman
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115-132
A atuação do educador social em organizações do terceiro setor
Wania Regina Coutinho Gonzalez, Elaine Rodrigues de Ávila
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133-153
Educação social e escolar e o direito à educação na medida socioeducativa
Maria Nilvane Zanella, Angela Mara de Barros Lara, Belmiro Gil Cabrito
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155-173
A formação do pedagogo para atuar no sistema penitenciário
Silvana Barbosa de Oliveira
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175-197

Artigos

A educação ambiental nas representações sociais de professores e a importância do Projeto Sala Verde
Iraelza Fátima Coelho Monteiro, Patrícia Diana Edith Belfort de Souza Camargo Ortiz Monteiro
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201-218
O esporte como atividade complementar curricular: uma análise a partir da teoria do capital social
Eduard Angelo Bendrath, Andreia Paula Basei
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219-237
O Termo Qualidade na Revista Ensino Superior: uma pesquisa que buscou a concepção de qualidade no Ensino Superior Privado
Letícia Bortolin, José Carlos Rothen
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239-254
A ação pedagógica e a autoeficácia docente no ensino superior
Fátima Cristina Luiz Leonardo, Camélia Santina Murgo, Bárbara Cristina Soares Sena
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255-272
A pesquisa em educação: a gestão educacional como tema do debate
Ramon de Oliveira
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273-294
A judicialização das políticas públicas e o direito à educação infantil
Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Adriana Dragone Silveira
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295-315
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Ana Cristina Munaro
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317-337
Educação superior em tempos de crise: há espaço nas políticas de educação para a discussão do professor universitário?
Silvia Regina Canan, Camila de Fátima Soares dos Santos
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339-361
O ideário científico-pedagógico de Faria de Vasconcelos (1880-1939) em prol duma escola nova e atual
Ernesto Candeias Martins
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363-383
A trajetória recente da educação de pessoas jovens e adultas no Chile: inferências de um estudo comparado
Adenilson Souza Cunha Júnior, Leôncio José Gomes Soares, Violeta Rosa Acuña Collado
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385-408
Representações sociais do componente curricular educação física: uma análise sobre os níveis de ensino fundamental e médio
Guilherme Rocha Savarezzi, Adelina de Oliveira Novaes, Roberto Gimenez
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409-430
Política de permanência e êxito na educação superior: perspectivas docentes sobre a reprovação escolar
Simone Braz Ferreira Gontijo, Mariana Rocha Fortunato, Juliana Harumi Chinatti Yamanaka
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431-449

Resenhas

Fazer História: a importância de ler, interpretar e escrever em sala de aula, de Renilson Rosa Ribeiro
Alessandro Mortaio Gregori
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453-457
Educação Física cultural: inspiração e prática pedagógica, de Marcos Garcia Neira. Jundiaí: Paco Editorial, 2018.
Natalia Gonçalves
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458-461

Revista Completa

EccoS n. 48
 
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