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  • Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior: um estudo sobre a Universidade Federal da Fronteira Sul

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n42.6868
    Manuel Tavares
    85-102
    24.01.2017

  • Elementos teórico-metodológicos para a formação de professores na perspectiva da educação popular

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n59.11579
    Matheus Bernardo Silva
    e11579
    20.12.2021

  • O legado de Paulo Freire à onda neoconservadora: resistência na práxis

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n55.15775
    Nara Vieira Ramos, Maria Rita Py Dutra
    e15775
    16.12.2020

  • Relação ser humano-meio ambiente em uma reserva extrativista: (auto)reflexões para a educação ambiental

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n55.8345
    Diógenes Valdanha Neto, Maria Betanea Platzer, Diego Ferreira Gomes
    e8345
    16.12.2020

  • Pensamento decolonial feminista do Sul: uma experiência de educação popular a partir de narrativas de mulheres camponesas

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n54.17322
    Márcia Alves da Silva
    e17322
    30.09.2020

  • Desafios da educação popular em contextos de privação de liberdade

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n52.17100
    Ana Claudia Ferreira Godinho, Elionaldo Fernandes Julião, Elenice Cammarosano Onofre
    e17100
    02.07.2020

  • As políticas educacionais em municípios que se orientam por referenciais freireanos: outro jeito de fazer escola

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n42.3720
    Denise Regina Costa Aguiar
    143-160
    06.02.2017

  • Pesquisa e(m) movimento: sistematizando experiências de educação popular

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n55.18522
    Carolina Schenatto da Rosa, Diandra dos Santos de Andrade, Thainá Cristina Guedes
    e18522
    16.12.2020

  • HADDAD, Sérgio, O Educador: um perfil de Paulo Freire. São Paulo: Todavia, 2019. 251 páginas.

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n55.18365
    Leandro Aparecido de Oliveira Teófilo
    e18365
    16.12.2020

  • A educação popular e o campo das práticas socioeducativas: considerações sobre a história da educação popular e de seus desafios atuais

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n40.3934
    Luís Antonio Groppo, Suzana Costa Coutinho
    129-143
    08.09.2016

  • Educação de Jovens e Adultos: Diálogos com a Pedagogia Social e Educação Popular

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n25.3215
    Danilo Streck, Karine Santos
    19-38
    06.03.2012

  • Educação de jovens e adultos e educação popular: um olhar histórico sobre as políticas públicas ou ausência delas

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.487
    Dulcinéia de Fátima Ferreira Pereira
    53-74
    11.02.2008

  • Educação popular e feminismo negro: diálogos e interlocuções

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n63.22520
    João Colares da Mota Neto
    e22520
    22.12.2022

  • Cultura e Interculturalidade na Educação Popular de Paulo Freire

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n25.3219
    Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    109-124
    06.03.2012

  • Campanha Nacional Contra a Alca: educação popular, participação e política externa

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v12i1.1540
    Suylan de Almeida Midlej e Silva
    159-180
    24.11.2010

  • A participação social no Mova ABC: dos movimentos populares dos anos 60 à perspectiva neoliberal

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v11i2.1982
    Edna Cristina do Prado, Sonia Maria Duarte Grego
    353-374
    21.02.2010

  • Os Amálgamas das transformações da educação popular

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v11i1.1544
    Mônica Rodrigues Costa
    123-140
    31.07.2009

  • Paulo Freire: orgulho dos educadores brasileiros

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.493
    Paolo Nosella
    173-182
    11.02.2008

  • A educação popular nos inquéritos policiais militares pós-1964

    DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.v9i1.485
    Afonso Celso Scocuglia
    17-38
    11.02.2008
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