Pesquisa


 
Edição Título
 
Dialogia n. 31 Discutindo a erotização na infância: implicações da sociedade de consumo na construção da rotina infantil nas instituições escolares Resumo  PDF
Adreana Dulcina Platt, Marta Regina Furlan de Oliveira
 
n. 38 (2021): Fluxo contínuo A infância na contemporaneidade: rompendo com nossa mesmidade escolar Resumo  PDF
Thiago Gonçalves Silva, Conceição Gislâne Nóbrega Lima de Salles
 
Dialogia n. 32 Livros e leituras para os pequenos leitores: os livros literários e a proto-literatura Resumo  pdf
Cássia Maria Rita Vianna Bittens, Diana Navas
 
Dialogia n. 31 Subjetividade docente e diálogos com a infância: encontros, escutas e educação Resumo  PDF
Diego Barrios Díaz, Maria Carmen Tacca
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo “É assim que se é criança”: quando a infância silencia na Educação Infantil (e na vida) Resumo  PDF
Amanda Silva de Medeiros, Suely Scherer
 
Dialogia n. 32 A escola como expressão da violência ou locus da cultura da paz? Resumo  pdf
Michelle Popenga Geraim Monteiro, Tatiane Delurdes de Lima, Araci Asinelli-Luz
 
Dialogia n. 25 Nas curvas do tempo: um encontro entre infância e filosofia Resumo  PDF
Caroline Trapp de Queiroz
 
n. 37 (2021): Fluxo Contínuo “Artes de fazer” da infância: entre a casa e a escola Resumo  PDF
Lisley Canola Treis Teixeira, Claricia Otto
 
Dialogia n. 20 Práticas pedagógicas lúdicas na educação infantil: teoria versus realidade no dia a dia escolar – uma breve exploração empírica Resumo  PDF
Maria Auxiliadora Negreiros Figueiredo Nery, Dalva Cunha de Avellar
 
Dialogia n. 18 Habilidades sociais: contribuições para a compreensão da relação com pares na infância Resumo  PDF
Daniele Carolina Lopes
 
Dialogia n. 17 Corpo-Infância: exercícios tensos de ser criança; por outras pedagogias dos corpos de Miguel G. Arroyo e Maurício Roberto da Silva Resumo  PDF
Renata Cocato Costa
 
Dialogia n. 21 Uma leitura sobre infância a partir das peças radiofônicas de Walter Benjamin Resumo  PDF
Caroline Trapp de Queiroz
 
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