Sobre a Revista

Foco e Escopo 

EccoS é a publicação de difusão científico-acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho (PPGE-Uninove).

Publicada desde 1999, a Revista vem difundindo textos originais produzidos no campo das ciências sociais e das humanidades, com foco na área de educação.

Qualis A3 (Quadriênio 2017-2020)

e-ISSN 1983-9278

ISSN 1517-1949 (impresso)

Edição Atual

n. 73 (2025): (abr./jun. 2025)

Fluxo contínuo

Publicado: 20.05.2025

Artigos

  • O Manifesto Docente de 1871: marcas que ainda nos marcam, lutas que ainda lutamos

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.26873
    Elvis Rezende Messias
    e26873

  • A curiosidade como categoria na formação docente: saber das coisas

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.27600
    Patricia Aparecida Bioto, Eliane Duarte
    e27600

  • O caráter formativo da obra La Razon de Mi Vida de Eva Perón (1919-1952)

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.27692
    Daniel Longhini Vicençoni, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Alana de Oliveira Barbosa
    e27692

Dossiê 73 - Educação, Artes e Literatura

  • A alfabetização e o texto, com Liev Tolstói

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.28551
    Mitsi Pinheiro de Lacerda
    e28551

  • Teatro do Oprimido como metodologia ativa: relato de experiência no ensino de saúde pública em uma Residência Multiprofissional

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.28566
    Edson André Pereira Hilário
    e28566

  • ESTÁ SERVIDO? A novela juvenil Pão feito em casa, de Rosana Rios

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.28444
    Mariana Montanhini da Silva
    e28444

  • Literatura e educação: a poesia de Marco Lucchesi como caminho para a educação estética

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.28668
    Maurício Pedro da Silva
    e28668

Resenhas

  • Em busca de uma educação estética

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.28757
    Ninil Gonçalves
    e28757

Entrevista

  • Entrevista à Ana Maria Haddad Baptista e Márcia Fusaro: Entrevistado: Olympo Moralez Benítez

    DOI: https://doi.org/10.5585/2025.28343
    Marcia Fusaro, Ana Maria Haddad Baptista
    e28343
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