Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 19 items.

  • Formação pedagógica do professor da educação profissional e tecnológica desafios e possibilidades

    DOI: https://doi.org/10.5585/48.2024.26262
    Julliano Cruz de Oliveira, Luciana Lima Fernandes, Sonia Maria Soares de Oliveira
    e26262
    24.04.2024

  • Apontamentos sobre o pensamento de Mikhail Bakhtin: reflexos na pesquisa e docência

    DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.N17.3904
    Raquel de Almeida Moraes, Nanci Martins de Paula
    127-136
    27.09.2013

  • Formação de professores nas ilhas portuguesas Madeira e Açores: estratégias para o ensino remoto em tempos da COVID-19

    DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.18823
    Fernanda Araujo Coutinho Campos, Rute Pereira
    396-410
    22.12.2020

  • Do senso comum à qualificação profissional: a construção da docência de bebês

    DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.n37.19764
    Marilda Capitulina Costa Salgado, Marta Regina Paulo da Silva
    e19764
    08.06.2021

  • Formação docente e interdisciplinaridade em tempos de pandemia Covid-19

    DOI: https://doi.org/10.5585/38.2021.18912
    Solange Martins Oliveira Magalhães, Simei Araújo Silva, Leandro Silva de Paula
    e18912
    02.07.2021

  • Gênero e sexualidade no ambiente escolar: o papel docente e alguns apontamentos pedagógicos

    DOI: https://doi.org/10.5585/41.2022.22473
    Bruna Gabrielle Lopes, Marcielly Cristina Moresco
    e22473
    29.08.2022

  • Paulo Freire e a formação docente: diálogos com a antropofagia e a carnavalização na sala de aula

    DOI: https://doi.org/10.5585/42.2022.22850
    Letícia Queiroz de Carvalho, Tatyana Rodrigues Barcelos
    e22850
    18.11.2022

  • El pluralismo epistemológico y la acción dialógica para una docencia dinámica enfocada en el aprendizaje

    DOI: https://doi.org/10.5585/42.2022.23180
    Jose María Barroso Tristán, José Jesús Trujillo Vargas, Ignacio Perlado Lamo de Espinosa
    e23180
    16.12.2022

  • Sobre a noção de competência na educação e no mundo do trabalho: aproximações com a perspectiva de Paulo Freire

    DOI: https://doi.org/10.5585/42.2022.23183
    Cristina Miyuki Hashizume, Carla Rossana de Araujo Torres Nogueira
    e23183
    16.12.2022

  • A importância da disciplina Prática de Ensino nos cursos de licenciatura

    DOI: https://doi.org/10.5585/dialogia.v4i0.870
    Maria Aurora Dias Gaspar
    45-56
    01.04.2008

  • Memórias de infâncias brincantes na formação para a docência da Educação Infantil

    DOI: https://doi.org/10.5585/43.2023.23845
    Claudia da Silva Santana
    e23845
    26.04.2023

  • Docência durante a pandemia de COVID-19: aspectos metacognitivos de professoras da Educação Infantil

    DOI: https://doi.org/10.5585/43.2023.23938
    Eliane Vanderlei Ferreira, Welington Francisco
    e23938
    26.04.2023

  • Práticas investigativas com bebês: um lugar a ser (re)visitado

    DOI: https://doi.org/10.5585/45.2023.23884
    Daiane Woiciechovski Meireles, Patrícia Ignácio
    e23884
    03.07.2023

  • O docente e a criança da primeira infância: sintonias de aprendizagens

    DOI: https://doi.org/10.5585/46.2023.23595
    Juliane Claudia Piovesan, Lucí dos Santos Bernardi
    e23595
    25.10.2023

  • Afetividade e a relação pedagógica entre professores e estudantes do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana implicações no processo de aprendizagem e de construção da identidade docente

    DOI: https://doi.org/10.5585/46.2023.24065
    Líbia Araujo da Luz, Evódio Mauricio Oliveira Ramos
    e24065
    28.12.2023

  • A pandemia da COVID-19 e a educação infantil: desafios vividos, reflexões necessárias

    DOI: https://doi.org/10.5585/46.2023.24093
    Leandra Souza Machado, Aliandra Cristina Mesomo Lira
    e24093
    24.11.2023

  • Professoras iniciantes que ensinam Matemática e os aspectos determinantes de seu desenvolvimento profissional

    DOI: https://doi.org/10.5585/48.2024.26226
    Andressa Florcena Gama da Costa, Maria Raquel Miotto Morelatti
    e26226
    24.04.2024

  • Experiência docente e a relação com o saber aulas remotas em foco

    DOI: https://doi.org/10.5585/48.2024.26270
    Ana Paula Ferreira da Silva
    e26270
    26.04.2024

  • Docência masculina na educação infantil: será esse um espaço somente de mulheres?

    DOI: https://doi.org/10.5585/43.2023.23762
    Leonardo Felipe Gonçalves Duarte, Rodrigo Gonçalves Duarte, Ida Carneiro Martins
    e23762
    17.04.2023
1 a 19 de 19 itens