Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 40: Artigos Práticas de educação infantil: contribuições de estudos científicos (1999-2009) e os desafios à formação do professor Resumo  PDF
Daniele Ramos de Oliveira, Célia Maria Guimarães
 
n. 54 (2020): Dossiê Decolonialidade e geopolítica do conhecimento Educação escolar diferenciada, formação de professores indígenas e currículo Resumo  PDF
Alcioni da Silva Monteiro, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas
 
n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes Resumo  PDF
Marcos Garcia Neira, Wilson Alviano Júnior, Déberson Ferreira de Almeida
 
n. 43: Formação e AutoFormação A implementação de um novo currículo nas escolas da rede municipal de petrópolis – reflexões preliminares para a base nacional comum curricular Resumo  PDF
Cintia Chung Marques Corrêa
 
n. 60 (2022): Dossiê 60 - Relações Étnico-Raciais na Educação Qual o lugar das relações étnico-raciais na base nacional comum curricular? Resumo  PDF
Karla de Oliveira Santos
 
n. 30: Políticas Educacionais Políticas de avaliação em larga escala e a construção de um currículo nacional para a educação básica Resumo  PDF
Marilda Pasqual Schneider
 
v. 11, n. 2: Educação e movimentos sociais A instituição escolar como ambiente de relações étnicas: o caso das "Escolas alemãs" no sul do Brasil Resumo  PDF
Ademir Valdir dos Santos
 
n. 33: Artigos Arte-educação como disciplina: experimentos formativos com estudantes do curso de pedagogia da Uece/Facedi Resumo  PDF
Ana Cristina Moraes, Rogério Adolfo Moura
 
n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação Construção de significados e legitimação de discursos: o currículo da rede estadual de ensino de São Paulo Resumo  PDF
Celso do Prado Ferraz de Carvalho
 
v. 12, n. 2: Ensino Médio Tensão entre gênero e geração no currículo do ensino médio profissionalizante Resumo  PDF
Shirlei Rezende Sales, Marlucy Alves Paraíso
 
n. 41: Políticas curriculares. Das discussões sobre a construção da Base Nacional Comum Curricular da Educação Aventura e educação na Base Nacional Comum Resumo  PDF
Antonio Joaquim Severino, Dimitri Wuo Pereira, Vinicius Feitoza Sampaio dos Santos
 
v. 6, n. 2: Escola Básica e Sociedade Currículo e ambiente, ou quando assumir identidades é (não) diferir Resumo  PDF
Antonio Carlos Rodrigues de Amorim, Guilherme do Val Toledo Prado, Wencesláo Machado de Oliveira Júnior
 
n. 38: Papel formativo da Filosofia A contribuição da produção acadêmica sobre o ensino de filosofia no ensino médio e o caráter formador indispensável desse componente curricular Resumo  PDF
Branca Jurema Ponce, Francisco Valmir Soares Mineiro
 
n. 39: Filosofia e formação humana na educação básica Um estudo sobre currículo na educação infantil na produção científica da ANPEd nos últimos dez anos Resumo  PDF
Andreza Maria de Lima, Maria Jaqueline Paes de Carvalho, Luciana Oliveira Freitas Monteiro
 
n. 33: Artigos Currículo: perspectivas de análise e de transformação Resumo  PDF
Patrícia Aparecida Bioto-Cavalcanti
 
n. 62 (2022): Dossiê 62 - Políticas para o Ensino Médio em tempos de hegemonia conservadora A pedagogia das competências e o “novo” ensino médio: currículo utilitarista e a centralidade da avaliação Resumo  PDF
Debora Cristine Trindade, Julia Malanchen
 
n. 25: Paulo Freire e a educação de adultos Política educacional e análises de políticas: questões e dilemas.  PDF
Celso do Prado Ferraz de Carvalho
 
n. 48 (2019): Pedagogia Social Educação Física cultural: inspiração e prática pedagógica, de Marcos Garcia Neira. Jundiaí: Paco Editorial, 2018. Resumo  PDF
Natalia Gonçalves
 
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