n. 58 (2021)

Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses

(jul./set. 2021)

 

Sumário

Editorial

Editorial Eccos 58
José Eustáquio Romão, Maurício Pedro da Silva
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e20992

Apresentação

Dossiê Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses
Rosemary Roggero, Celso Carvalho, Manuel Tavares, Carlos Bauer
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e20851

Dossiê 58 - Financiamento da educação contemporânea: desafios e impasses

Despesas em ações da assistência financeira da União na educação básica no período 2014-2020
Nalú Farenzena
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e20849
Expansão e regionalização do ensino superior em Portugal nas últimas décadas: um percurso contraditório
Luísa Cerdeira, Belmiro Gil Cabrito, Pedro Ribeiro Mucharreira
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e20848
Notas sobre o colapso da ciência no Brasil
João dos Reis Silva Júnior, Everton Henrique Eleuterio Fargoni
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e20850
Financiamento e expansão do ensino médio: o caso da diversificação da oferta no Ceará
Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal, Paulo Alexandre Sousa Queiroz
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e20852
A disputa dos recursos públicos da educação básica, os arranjos do estado com o mercado e seus impactos na gestão democrática e participativa da educação no âmbito dos municípios
Rosemary Roggero, Adriana Zanini da Silva
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e20847

Artigos

A influência neoliberal nas políticas educacionais brasileiras: um olhar sobre a BNCC
Carolina de Moura Vasconcelos, Carlos Henrique Ferreira Magalhães, Telma Adriana Pacífico Martineli
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e10726
Políticas para educação infantil e promoção da igualdade racial: análises a partir de materiais produzidos por sistemas privados de ensino e aderidos por redes públicas
Thais Regina de Carvalho
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e10745
Neurociência e outras modulações subjetivas em educação: um estudo a partir da revista Nova Escola
Taís Kozlakowski Patrício, Cintya Regina Ribeiro
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e10788
Formação de professores e integração pedagógica das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): da usabilidade técnica ao letramento digital
Patrícia Margarida Farias Coelho, Marcos Rogério Martins Costa, Everson Luiz Oliveira Motta
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e11014
Responsabilização, meritocracia e desfiliação social no Brasil
Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati, Alexandre Alves
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e11137
Fontes complementares de financiamento em instituições públicas não federais de ensino superior (IPES): análise sobre a gestão de convênios federais em uma universidade multicampi
Sergio Henrique Conceição, Cristiane Neves de Oliveira
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e11404
O caminho se faz caminhando: histórias de vida e de aprendizagem na constituição pessoal e profissional do(a) educador(a) social
Juliana dos Santos Rocha, Marlene Rozek, Francisco Jose Del Pozo Serrano
PDF
e11572
Professoras e bebês: uma docência interpretativa-relacional
Marlene Oliveira dos Santos
PDF
e13507
Formação humana e o ensino religioso na educação infantil
Jacqueline Crepaldi Souza
PDF
e13509
Paulo Freire – o anúncio da esperança
Dulce Consuelo Andreatta Whitaker, Diego da Costa Vitorino, Elis Cristina Fiamengue
PDF
e14610
A potência da pedagogia freireana no contexto do autoritarismo na educação brasileira
Lúcio Gomes Dantas, Lêda Gonçalves de Freitas
PDF
e15685
Carta-manifesto ao companheiro Paulo Freire: a conjuntura neoconservadora, as (poucas) conquistas e a esperança na edificação de um novo modo de produção
Anderson dos Anjos Pereira Pena, Clarice Zientarski
PDF
e15795
Plano de Ações Articuladas (PAR): discursos de professores sobre a escola do campo em Bragança-PA
Raquel Amorim dos Santos, Rogerio Andrade Maciel, Erica Neiza Ramos Souza
PDF
e15976
A migração para o software livre na formação de professores de informática como estratégia de soberania tecnológica
Walfredo González Hernández, Dayana Olivia Hernández Revilla, Juan Manuel González Castillo
PDF (Español (España))
e17195
As ações afirmativas e o acesso dos quilombolas à educação superior
Eglantina Alonso Braz, Daiane da Luz Silva, Elizabeth Matos Ribeiro
PDF
e17335

Resenhas

OCAÑA, Alexander Ortiz; LÓPEZ, María Isabel Arias; CONEDO, Zaira Esther Pedrozo. Decolonialidad de la educación. Emergencia/urgencia de uma pedagogía decolonial. Santa Marta/Colômbia, Universidad del Magdalena, 2018
Maurício Silva
PDF
e19819
Resenha - Uma janela de possibilidades na educação da infância em tempos de pandemia. Campinas/SP: Pontes Editores, 2020
Ana Araujo Costa, Rosemary Roggero
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e20362
LUCCHESI, Marco. Cultura da Paz. Rio de Janeiro: Oficina Raquel, 2020. 204p.
Márcia Fusaro, Moisés Galvão Batista
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e20421