Pesquisa


 
Edição Título
 
n. 38 (2021): Fluxo contínuo Formação docente e interdisciplinaridade em tempos de pandemia Covid-19 Resumo  PDF
Solange Martins Oliveira Magalhães, Simei Araújo Silva, Leandro Silva de Paula
 
n. 38 (2021): Fluxo contínuo Minorías étnicas, desigualdad y educación en tiempos de pandemia Resumo  PDF (Español (España))
Ricardo Pérez Mora
 
n. 41 (2022): Fluxo contínuo Jovens mulheres estudantes e a escola pública de Ensino Médio no contexto da pandemia Resumo  PDF
Paula Montenegro Euzébio, Dirce Djanira Pacheco e Zan
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Impactos da pandemia do novo coronavírus no contexto laboral na perspectiva de egressos do curso técnico em administração Resumo  PDF
Nonato Assis de Miranda, Rosângela Sofiste Teodoro
 
n. 37 (2021): Fluxo Contínuo A educação pós-pandemia: uma análise a partir da desigualdade educacional Resumo  PDF
Clóvis Trezzi
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo O planejamento de práticas pedagógicas alfabetizadoras em tempos de pandemia: desafios e possibilidades Resumo  PDF
Patrícia Ignácio, Caroline Braga Michel
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Educação inclusiva em tempos de pandemia: assistência aos estudantes da educação especial por meio da educação remota Resumo  PDF
Gilda Fernandes Silva Rocha, Márcia de Freitas Vieira
 
n. 36 (2020): set./dez. Formação continuada para tecnologias digitais em tempos de pandemia: percepções docentes sobre o curso Google Sala de Aula Resumo  PDF
Eniel do Espírito Santo, Tatiana Polliana Pinto de Lima
 
n. 38 (2021): Fluxo contínuo Diversidade e educação de adultos: estratégias coletivas de resistências em tempos pandêmicos Resumo  PDF
Rayane Silva Guedes, Daniela Oliveira Ramos dos Passos
 
n. 38 (2021): Fluxo contínuo A realização de atividades acadêmicas no ensino superior em tempos de pandemia: até que ponto é possível? Resumo  PDF
Givanildo da Silva, José Diogenes dos Santos Filho, Matheus Vieira da Silva
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Narrativas da pandemia: de professora experiente à coordenadora pedagógica iniciante de creche Resumo  PDF
Márcia Tostes Costa da Silva, Thatiana Francelino Guedes Pineda, Maria da Graça Nicoletti Mizukami
 
n. 40 (2022): Fluxo contínuo Educação em tempos de Covid-19 e o ensino remoto emergencial: o que dizem os professores da Escola Municipal José Ribeiro Bessa? Resumo  PDF
Evelyn Fernandes Azevedo Faheina, Agnes Camila Viana da Silva
 
n. 36 (2020): set./dez. Remoto, mas não distante: a reinvenção do ensino na Educação Superior em tempos de COVID-19 Resumo  PDF
Carla Cristie de França Silva, Lêda Gonçalves de Freitas
 
n. 36 (2020): set./dez. “Temos que nos reinventar”: os professores e o ensino da educação física durante a pandemia de COVID-19 Resumo  PDF
Marcos Godoi, Larissa Beraldo Kawashima, Luciane de Almeida Gomes
 
n. 39 (2021): Fluxo contínuo Desigualdades e pandemia de COVID-19: contribuições para o debate sobre as particularidades socio-históricas, educacionais e das juventudes do Brasil Resumo  PDF
Francisca Rejane Bezerra Andrade
 
n. 36 (2020): set./dez. O ensino remoto na percepção discente: desafios e benefícios Resumo  PDF
Ana Carolina Oliveira Silva, Shirliane de Araújo Sousa, Jones Baroni Ferreira de Menezes
 
n. 36 (2020): set./dez. Pandemia, as reinvenções educacionais e o mal-estar docente: uma contribuição sob a ótica psicanalítica Resumo  PDF
Michel Douglas Pachiega, Débora Raquel da Costa Milani
 
n. 36 (2020): set./dez. A sala de aula no contexto de (Pós) pandemia: ressignificando conteúdos de Ciências a partir de textos escreviventes Resumo  PDF
Brenda Iolanda Silva do Nascimento, Iago Vilaça de Carvalho, Fernanda Antunes Gomes da Costa
 
n. 36 (2020): set./dez. Ensino remoto emergencial em tempos de pandemia: tecendo algumas considerações Resumo  PDF
Jacks Richard de Paulo, Stela Maris Mendes Siqueira Araújo, Priscila Daniele de Oliveira
 
n. 36 (2020): set./dez. Vidas negras importam? A urgência de pensar a educação antirracista frente aos impactos da pandemia de COVID-19 Resumo  PDF
Fernanda Carla Da Silva Costa, Viviane Lima Martins
 
n. 40 (2022): Fluxo contínuo Inclusão escolar na pandemia: estereótipos e outras barreiras Resumo  PDF
Carolina Mariane Miguel, Daniel Carlos Estevão, Rosemary Roggero
 
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